Evidência N3 C Abril/2021

 Olá famílias!

Como é bom quando vocês nos retornam com registros das propostas enviadas! Esse mês está em evidência na nossa turma a Melissa e a Diana, que cantaram lindamente, e a Maria Luiza, que fez caras e bocas para realizar a proposta "Cara de quê?". Vamos ver como foi divertido?

Um grande beijo da profe Lia! 

Proposta remota - O homem que amava caixas

 Olá Famílias!

Para esta semana, vamos precisar juntar alguns materiais:

Caixas! De todos os tamanhos que vocês encontrarem, caixas de sapatos, de produtos de higiene, que venham alimentos ou produtos eletrônicos/eletrodomésticos, por exemplo.

Após, assista ao vídeo para conhecer a história de um pai que amava muito seu filho, mas não sabia demonstrar seu amor com palavras... Então ele descobriu uma forma de demonstrar todo o amor que sentia por seu filho!

                                          

Vocês sabiam que as atividades com caixas e materiais recicláveis são uma ótima opção para aguçar a criatividade e imaginação de nossos pequenos? Elas estimulam a coordenação motora ampla e o raciocínio lógico, as crianças poderão fazer relações de tamanhos, espaços, formas, cores, texturas e pesos.

Agora é hora de brincar!

Disponha as caixas em um ambiente tranquilo, sem outras interferências (como televisão e outros brinquedos). Deixe seu filho explorar à vontade todos os materiais, e registre este momento com fotos.

Caso as caixas se rasguem durante a brincadeira, vocês podem utiliza-las como suporte para pinturas e desenhos, as crianças vão adorar!

Espero que se divirtam!

Grande abraço, profe Lia

27/04/2021

Proposta remota - A caixa musical

 Olá Famílias!

A música é uma linguagem universal. Tudo o que o ouvido percebe sob a forma de movimentos vibratórios. Os sons que nos cercam são expressões da vida, da energia, do universo em movimento e indicam situações, ambientes, paisagens sonoras: a natureza, os animais, os seres humanos traduzem sua presença, integrando-se ao todo orgânico e vivo deste planeta. (BRITO, 2003, p. 17)

Na Educação Infantil, a música está presente em todos os momentos do cotidiano, contribuindo para o desenvolvimento da motricidade ampla e dos sentidos por meio do ritmo e do som. Durante nossos encontros presenciais, no início deste ano, fazíamos todos os dias um momento de sentar em roda e cantar algumas canções infantis.

Dentro da Caixa Musical havia várias figuras, as quais representam as canções. Cada criança podia tirar uma figura, e então cantávamos todos juntos!

Você recebeu junto com o kit de Páscoa um CD com duas figuras, que vamos utilizar para esta atividade.

Assista ao vídeo, veja quais figuras você tem aí, e depois grave um vídeo cantando as músicas que você tirou!

https://www.youtube.com/watch?v=nNzbTZKo-kk

Referência:

BRITO, Teca Alencar de. Música na educação infantil. São Paulo; Peirópolis, 2003.

Grande abraço, profe Lia

20/04/2021

Proposta remota N3 C - A Casa

Olá famílias!

 Nesta semana vamos conhecer o poema “A Casa”, de Vinicius de Moraes.

Vamos utilizar esta casa, que foi enviada no kit!

Agora, a cada parte do poema, podemos ir “tirando” as partes da casa! Deixe que a criança tire, para ela conseguir identificar tais partes!

A Casa

Era uma casa muito engraçada

Não tinha teto, não tinha nada

Ninguém podia entrar nela não

Porque na casa não tinha chão

Ninguém podia dormir na rede

Porque na casa não tinha parede

Ninguém podia fazer pipi

Porque pinico não tinha ali

Mas era feita com muito esmero

Na rua dos bobos, número zero

Depois de ouvirem este poema, a tarefa é desenhar na casa as partes que faltam. Não esqueçam de mandar fotos mostrando como ficou a casa de vocês!

Através desta atividade, propiciaremos estímulos para o desenvolvimento de diferentes habilidades como: criar a hábito e gosto pela leitura; conhecer diferentes gêneros textuais (poema); ampliar a criatividade, imaginação e a expressão gráfica (desenho).

Grande abraço, profe Lia

Proposta remota - Massinha de modelar

 Olá Famílias!

Lembram daquele kit da semana passada? Dentro dele há um pacote com massinha de modelar e palitos de picolé! Nesta semana usaremos este material para brincar de modelar!

Uma das grandes aprendizagens na Educação Infantil é o desenvolvimento da motricidade fina, e brincar com massinha de modelar auxilia nesse desenvolvimento. Brincar de fazer bolinhas, amassar, prensar, enrolar, espichar, puxar, tudo isso podemos fazer com a massinha, além de construir personagens, por exemplo, escrever, desenhar, tudo que nossa criatividade nos permitir.

Organize um ambiente, ofereça a massinha à criança, deixe-a explorar livremente, e também auxilie se ela pedir, dando alguns exemplos do que pode ser feito.

Alguns exemplos:

Grande abraço, profe Lia

06/04/2021

Evidência N3 C Março

 Olá famílias!

Nossa primeira Evidência do ano!

Vejam como todos estão se divertindo com as propostas!